TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL

Este ciclo formativo de grado superior está dirigido a personas dinámicas y creativas, con capacidad para trabajar en equipo, que les guste el contacto con la infancia, que consideren la educación como pilar básico de una sociedad respetuosa con la diversidad e inclusiva y que estén interesadas en desarrollar un futuro profesional en este campo.

A lo largo de este ciclo formativo el alumnado aprende a programar, intervenir educativamente y evaluar programas de atención a la infancia, aplicando los métodos de enseñanza-aprendizaje que favorezcan el desarrollo autónomo de los niños y las niñas de 0 a 6 años, organizando los recursos adecuados.

La titulación se imparte en modalidad semipresencial (tal y como establece la Consejería). Los contenidos, tareas, autoevaluaciones, etc. se realizan a través de una plataforma de teleformación, existiendo un mínimo de prácticas obligatorias en el centro educativo.

Las pruebas de evaluación se desarrollarán de forma presencial por evaluaciones, contando el alumnado con varias opciones que faciliten la conciliación familiar y laboral.

Esta titulación oficial está regulada por la siguiente legislación:

• RD 1394/2007
• Currículo: OD 18181/2010
• Nivel básico en prevención de riesgos laborales: RD 39/1997, de 17 de enero.
• Carné de manipulador de alimentos: RD 202/2000, de 11 de febrero, BOE 25 de febrero 2000 (núm. 48).

Orden de 24 de Febrero de 2021 de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se regulan las modalidad semipresencial y a distancia en Formación profesional del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

Diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educación infantil.Este profesional será capaz de:

• Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
• Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de infancia y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
• Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
• Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
• Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
• Mantener relaciones fluidas con menores, familias, miembros del grupo en el que esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad socio-cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

Además, estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para:

• Llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales
• Poder obtener el carné de manipulador de alimentos.

Acceso directo:

• Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
• Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio).
• Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
• Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
• Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)

• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
• Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Trabajar como:

• En el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
• Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.
• Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
• Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

Opositar

Estudia con nosotros:

• Grado en Educación Infantil
• Grado en Educación Primaria
• Doble grado en Educación Infantil + Educación Primaria

Los alumnos de Grado Superior de ISEN disponen de convalidaciones y precios especiales al cursar en nuestro Centro Universitario.

• Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

Los Ciclos Formativos tienen dos tipos de módulos:

• Módulos teórico-prácticos que se desarrollan en ISEN, distribuidos en 2 cursos escolares
• Módulos de formación en Centros de Trabajo dentro del segundo curso.